Καλλιεργήστε φρούτα του δάσους στον κήπο ή το μπαλκόνι.
Μπορείτε να φανταστείτε τον εαυτό σας να μαζεύει δροσερά φρούτα του δάσους, όχι σε κάποιο πυκνό μονοπάτι ή σε κάποιο ορεινό ξέφωτο, αλλά στον κήπο ή το μπαλκόνι σας; Κι όμως αυτόRead More…
Μπορείτε να φανταστείτε τον εαυτό σας να μαζεύει δροσερά φρούτα του δάσους, όχι σε κάποιο πυκνό μονοπάτι ή σε κάποιο ορεινό ξέφωτο, αλλά στον κήπο ή το μπαλκόνι σας; Κι όμως αυτόRead More…
Λαχανοκομία Σπέρνουμε παντζάρια και ραπανάκια. Σπέρνουμε μελιτζάνες και ντομάτες. Οι ντομάτες φυτεύονται σε 80 πόντους η μια από την άλλη. Σπέρνουμε λάχανα, φυτεύουμε κρεμμύδια, σκόρδα, μαρούλια. Αρχίζουμε να μαζεύουμε φρέσκα κουκιά καιRead More…
του Αλεξάντρ Ντούγκιν 1. Σε ποιο σύστημα συντεταγμένων μπορούμε να εξετάσουμε το φαινόμενο του «οικονομικισμού». Ο οικονομικός καπιταλισμός εκπροσωπεί μόνον μία τυχαία παραλλαγή της κοινής ουσίας της αναπτύξεως του καπιταλιστικού συστήματος; ΉRead More…
Η ταινία Lorax έσπασε πέρσι ρεκόρ εισιτηρίων στα παιδιά, αλλά άνετα μπορούμε να πούμε ότι είναι μία ταινία που απευθύνεται μάλλον στους… μεγάλους. Είναι βασισμένη στο παραμύθι του διάσημου παιδικού συγγραφέα Dr. Seuss καιRead More…
Είμαστε, λοιπόν, οι τρελοί της ιστορίας… Τρελούς μας είπανε οι “λογικοί”. Και οι τρελοί, παιδιά. Ίσως και να γέλασαν κάποτε μαζί μας απαξιωτικά. Μα είμαστε στ’ αλήθεια παιδιά. Σε έναν κόσμο γηρασμένο.Read More…
Αφίσα του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου Γεωργία Συνεχίζουμε τις δουλειές του Δεκέμβρη. Ρίχνουμε σ’ όλα τα σιτηρά λίπασμα και προετοιμάζουμε με οργώματα την σπορά βαμβακιού, καλαμποκιού και καπνού. Φυτεύουμε πρώιμη πατάτα στα νότιαRead More…
Οίκος – Εστία – Χώρος – Ταυτότητα. Η ουσία της κατοικίας και η ανεστιότητα των σύγχρονων αστών. Στον λόγο του “Χτίζειν, Κατοικείν, Σκέπτεσθαι”, ο Martin Heidegger, τονίζει την άμεση σχέση της ανθρώπινηςRead More…
Οι “οικολογικές καταστροφές” κατακλύζουν τα καθημερινά δελτία ειδήσεων και παρουσιάζονται με τέτοιον τρόπο, ως “ειδησεογραφία ρουτίνας”, ώστε να συντηρούν το καθιερωμένο κλίμα της αβεβαιότητας, προβαλλόμενες κατά πρώτο λόγο ως “καταστροφές”, δηλαδή μηRead More…
Ένα ολιστικό σχολείο στο οποίο ο μαθητής μετέχει βιωματικά και όχι παθητικά. Ένα σχολείο στο οποίο η αληθινή εμπειρία οδηγεί στην κατάκτηση των εννοιών της Αρετής. Όπου τα βιώματα είναι αυτά πουRead More…
Η κοινωνία όπου όλες οι δράσεις και συμπεριφορές, διέπονται από το εμπορικό πνεύμα, όπου “τα πάντα” έχουν ένα κόστος, αλλά τίποτα δεν έχει “αξία”, όπου ακόμα και ότι δεν είναι οικονομικής ήRead More…